近日，经辽宁省教育厅研究决定，在我校建立辽宁省特殊教育资源中心。中心定位为集理论研究、政策咨询和师资培训于一体的具有全省影响力的应用型特殊教育智库，通过发挥特殊教育研究、指导、服务和培训等方面的专业支撑作用，助力推进全省特殊教育高质量发展。

此次批复，是对我校特殊教育专业教师团队在教学、科研和社会服务领域的长期努力的认可。我校特殊教育专业历史悠久,最早可追溯到1988年成立的特殊教育研究室。教师团队在特殊教育政策研究、特殊教育教师教育、特殊儿童心理发展等领域积淀深厚，具备承担中心工作的核心资质。2020年，特殊教育专业入选辽宁省一流本科教育示范专业；2021年，入选国家级一流本科专业建设点。同时，拥有辽宁省教育科学规划首批重点研究基地——特殊需要儿童发展与教育研究基地。

近年来，特殊教育专业充分发挥社会服务职能，积极为辽宁省特殊教育事业的发展提供智力支持。一是以科研优势助力特殊教育持续变革。申请田家炳基金会55万元项目资助，用于推进地方融合教育工作开展；指导大连市特殊教育学校获批多项全国教育科学规划项目，以科研为抓手助力区域特殊教育的实验改革。二是以人才培养优势助力基础教育课程改革。落实国家“特殊教育提升计划”，多次承办省级特殊教育学校骨干教师培训，助力特殊教育学校教师更新课程理念、把握课程标准；参与十余门地方性课程与教材开发，助力新课标精准实施。

在今后的工作中，中心将以服务辽宁省特殊教育普惠发展为宗旨，紧密围绕辽宁省特殊教育发展的现实需求，突出问题导向、应用导向，坚持特殊教育理论研究与实践指导并重发展、学科发展与智库建设相互融合的原则，整合辽宁省内优质特殊教育资源，充分借鉴国内发达地区省级特殊教育资源中心建设经验，增强决策研究的前瞻性、针对性和有效性，协助辽宁省教育厅提升区域特殊教育质量。